Sistema Scolastico Accessibile per l’Educazione e l’Insegnamento
In questo pacchetto di lavoro, ci proponiamo di sviluppare una guida completa per gli insegnanti sulla trasformazione delle scuole in un ambiente accessibile per tutti gli studenti, compresi quelli con disabilità e/o con un background migratorio.
Gli obiettivi specifici del pacchetto di lavoro ASSET sono i seguenti:
-Creare un quadro teorico per le pratiche educative accessibili e inclusive basate sui principi dell’Universal Design for Learning.
Progettazione Universale per l’Apprendimento.
-Fornire una guida pratica e strumenti agli insegnanti per creare materiali didattici accessibili e adattare i loro metodi di insegnamento per soddisfare le diverse esigenze di tutti.
per soddisfare le diverse esigenze di tutti gli studenti.
-Promuovere l’uso della tecnologia digitale come strumento di supporto all’apprendimento e all’accessibilità per tutti gli studenti.
-Aumentare la consapevolezza e la comprensione degli insegnanti riguardo alle esigenze degli studenti con disabilità e/o con un background migratorio.
con disabilità e/o con un background migratorio.
-Testare la guida per gli insegnanti nelle scuole partner e raccogliere feedback per ulteriori miglioramenti.
Il pacchetto di lavoro ASSET mira a fornire agli insegnanti le conoscenze, le competenze e gli strumenti necessari per creare un ambiente di apprendimento inclusivo e accessibile per tutti gli studenti.
Aumentando la consapevolezza e la comprensione degli insegnanti riguardo alle esigenze degli studenti con disabilità e/o provenienti da contesti migratori, il lavoro di ASSET promuove le pari opportunità nell’istruzione.
La guida che abbiamo realizzato si basa su Making Schools Accessible to Children with Disabilities (2016) dell’UNICEF, con l’obiettivo di rafforzare il materiale esistente concentrandosi specificamente sulla garanzia di un ambiente scolastico inclusivo.
Abbiamo creato una guida ai contenuti e uno “sviluppo visivo” che consiste in 4 parti:
1) L’approccio teorico in cui abbiamo analizzato i seguenti argomenti
1.1) Progettazione universale per l’apprendimento
1.2) Istruzione differenziata
1.3) Apprendimento multisensoriale
1.4) Insegnamento culturalmente responsabile (CRT)
1.5) Lista di controllo dell’accessibilità scolastica
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I “Modelli di materiali accessibili (fai da te)” sono una guida su come creare materiali accessibili per i vostri studenti. Imparerete a conoscere:
2.1) Storie sociali e mappe sensoriali: come riscriverle e progettarle
2.2) Creare audiolibri e podcast per studenti con disabilità visive e con un background migratorio o difficoltà educative speciali (servizi di supporto linguistico alternativo).
difficoltà educative (servizi di supporto linguistico alternativo)
2.3) Riadattare le infrastrutture scolastiche adottando approcci di economia circolare (ingresso, uscita, corridoi, segnaletica, porte, banchi e sedie, magazzini, finestre, pavimenti, servizi igienici, ecc.)
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La “Stampa 3D di materiali accessibili” è una guida completa per i materiali accessibili che possono essere stampati a scuola per gli studenti.
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Casi di studio delle scuole e delle reti dei partner in cui l’accessibilità è stata presa in considerazione e ha creato benefici per gli studenti.
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