Περιγραφή
Στόχοι
Ο κύριος στόχος των Προσβάσιμων Σχολείων (COOL) είναι να προωθήσουν συμπεριληπτικές και προσβάσιμες εκπαιδευτικές πρακτικές που προετοιμάζουν όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αναπηρίες ή/και με μεταναστευτικό υπόβαθρο, για επιτυχία στο σχολείο και στη ζωή.
Το έργο στοχεύει στην παροχή προσαρμοσμένων υπηρεσιών γλωσσικής υποστήριξης, στην προώθηση της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και στην ενθάρρυνση της ενεργού συμμετοχής και εμπλοκής των πολιτών μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Ομάδες - Στόχος
Άμεσοι:
1.Εκπαιδευτικοί και λοιπό προσωπικό σχολείων: Οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό του σχολείου είναι υπεύθυνοι για τη δημιουργία μαθησιακών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς και την παροχή υποστήριξης σε όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που έχουν κάποιο είδος αναπηρίας και/ή προέρχονται από οικογένειες μεταναστών.
2. Διευθυντές σχολείων και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής: Οι διευθυντές σχολείων και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στον καθορισμό πολιτικών και πρακτικών που επηρεάζουν την προσβασιμότητα των σχολείων.
Έμμεσοι:
- Μαθητές με αναπηρία: Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, οι μαθητές με αναπηρία θα πρέπει να αποτελούν την κύρια ομάδα-στόχο κάθε πρωτοβουλίας για την προώθηση προσβάσιμων σχολείων.
- Φοιτητές από μεταναστευτικό υπόβαθρο: Οι σπουδαστές από μεταναστευτικό υπόβαθρο ενδέχεται να αντιμετωπίσουν πρόσθετα εμπόδια στην πρόσβαση στην εκπαίδευση λόγω γλωσσικών και πολιτισμικών διαφορών, καθώς και άλλων παραγόντων, όπως οι διακρίσεις και ο κοινωνικός αποκλεισμός.
- Γονείς και κηδεμόνες μαθητών με αναπηρία και/ή οικογένειες μεταναστών: Οι γονείς και κηδεμόνες διαδραματίζουν καίριο ρόλο στην υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία και/ή με μεταναστευτικό υπόβαθρο. Είναι σημαντικό να συμμετέχουν σε οποιεσδήποτε πρωτοβουλίες για την προώθηση προσβάσιμων σχολείων και να τους παρέχονται πληροφορίες σχετικά με τις διαθέσιμες υπηρεσίες υποστήριξης και πόρους.
- Κοινοτικές οργανώσεις και υποστηρικτές: Οι κοινοτικές οργανώσεις και οι υποστηρικτές μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην προώθηση προσβάσιμων σχολείων, υποστηρίζοντας αλλαγές πολιτικής, παρέχοντας υποστήριξη και πόρους σε μαθητές με αναπηρίες ή/και μεταναστευτικό υπόβαθρο και αυξάνοντας την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της προσβασιμότητας και της ένταξης στην εκπαίδευση.